quinta-feira, 25 de abril de 2013

Autismo - os sinais

O autismo constitui-se como uma Perturbação Global do Desenvolvimento, caracterizada por um défice grave e global da interação social (dificuldade em estabelecer relacionamentos), na comunicação e no comportamento (dificuldade em responder apropriadamente ao ambiente).
Os sintomas manifestam-se antes dos 3 anos de idade e variam muito em função do nível de desenvolvimento e da idade cronológica. Devido a esta diversidade de manifestações e de modo a se indicar a gama de possibilidades dos sintomas do autismo, utiliza-se o conceito de espectro.
A Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) tem uma prevalência de aproximadamente 20 entre cada 10 mil nascidos e é quatro vezes mais comum no sexo masculino do que no feminino. É encontrado em todo o mundo e em famílias de qualquer configuração racial, étnica e social.

Imagem retirada do site: http://www.senado.gov.br/

quarta-feira, 3 de abril de 2013

Meu filho Meu Mundo


Quando nasceu, Raun era um saudável e feliz bebê. Com o passar dos meses, seus pais começam a observar que havia alguma coisa estranha com ele, sempre com um ar ausente. Um dia vem a confirmação do que suspeitavam, Raun tinha autismo. Decidem então penetrar no mundo da criança, acreditando que somente o milagre do amor poderia salvá-lo. O filme conta a história da criação do programa Son-Rise para tratamento de crianças com autismo, uma terapia criada por pais e leigos.
Meu Filho, Meu Mundo (Son-Rise: a Miracle of Love) é um filme estadunidense de 1979, do gênero drama, dirigido por Glenn Jordan
 
Pode ver-se o filme completo em...
http://www.youtube.com/watch?v=AYra_5668lE

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013

Síndrome de Kabuki


A síndrome de Kabuki é uma doença genética, relativamente rara, e que é caracterizada por expressões faciais pouco comuns, anomalias do esqueleto e atraso mental ligeiro a moderado.

A designação de “Kabuki” deriva das semelhanças entre as expressões faciais dos indivíduos que apresentam este síndrome com a maquilhagem utilizada no teatro tradicional japonês – o Teatro de Kabuki. A descrição desta síndrome é recente, existindo ainda poucos estudos e conhecimentos sobre a mesma.

De entre as características clínicas, frequentemente apresentadas por estes indivíduos, destacam-se:

Características Faciais

·         Eversão da pálpebra inferior

·         Fenda palpebral

·         Sobrancelhas arqueadas

·         Cílios longos

·         Esclera azul

·         Pontanasal voltada para baixo

·         Palato alto/fendido, fenda labial (que podem levar a dificuldades na alimentação e na fala)

·         Orelhas dismórficas

·         Fístulas pré-auriculares


Problemas Dentários

                Os dentes são geralmente espaçados e irregulares, sendo comum a falta de alguns deles na primeira e (ou) segunda dentição.

Problemas Neurológicos

·         Hipotonia

·         Problemas alimentares

·         Convulsões

·         Microcefalia

·         Anomalias Visuais

A diminuição do Tónus muscular, que geralmente as crianças com SK apresentam, pode prejudicar a coordenação motora, sendo importante beneficiarem de terapias como a fisioterapia, psicomotricidade e terapia ocupacional.

Hipermobilidade articular

A frouxidão ligamentar é comum nestes indivíduos, sendo pertinente o fortalecimento da musculatura.

Atraso no Crescimento

Algumas crianças demoram a ganhar peso e encontram-se em percentis de crescimento inferiores aos esperados para a idade cronológica. Por vezes, existem situações de obesidade na adolescência, sem que qualquer alteração endócrina o justifique.


Diferenças Dermatoglíficas

·         “Finger Pads” – coxins adiposos na face palmar de falange distal

·         Aumento das presilhas ulnares

·         Ausência de trirádio digital em região c e(ou) d

·         Aumento de padrões hipotenares

Desenvolvimento Mental

                Estes indivíduos apresentam com frequência um desenvolvimento mental inferior (de grau leve a moderado). Muitas crianças conseguem aprender uma leitura básica e podem ser treinadas na escrita. É com frequência que necessitam de modificações e adaptações do currículo escolar, recebendo auxílio e reforço, na tentativa de potenciar as aprendizagens escolares.

Perda Auditiva

                Também é frequente estes indivíduos apresentarem perdas auditivas, devido a malformações ou infecções recorrentes do ouvido médio. Pode acontecer apresentarem perda auditiva neurossensorial (falha na condução nervosa).

Anomalias Esqueléticas

·         Bradidactilia (encurtamento do quinto dedo)

·         Clinodactilia (encurvamento da falange médica do quinto dedo)

·         Escoliose

·         Luxação Congénita do quadril

·         Luxação de patela


Anomalias Cardiovasculares

Alguns indivíduos podem apresentar cardiopatias congénitas, que podem ser corrigidas cirurgicamente.

Anomalias Urodigitais

Podem, ainda, apresentar anomalias renais ou do trato genito-Urinário.

Susceptibilidade a Infecções

Todas as crianças com SK são mais susceptíveis a infecções respiratórias e de ouvido médio, diminuindo a frequência com a idade.

segunda-feira, 28 de janeiro de 2013



"A maior felicidade do ser humano, é acreditar que pode superar todas as fases da sua vida, não encarando como obstáculo e sim como desafio" autor desconhecido

quarta-feira, 26 de dezembro de 2012

Bolachinas de Natal


Ingredientes

·     100g de margarina

·     ¾ de uma chávena de chá de açúcar

·     2 ovos

·     ½ colher de baunilha

·     2 chávenas de chá de farinha de trigo peneirada com fermento

·     1 pitada de sal fino

 

Preparação

          Coloca-se todos os ingredientes numa tijela e mistura-se com as mãos até se obter uma massa homogénea. Embrulha-se em celofane e deixa-se repousar no frio durante 40 minutos.

          De seguida, polvilha-se uma superfície de trabalho lisa com farinha e abre-se a massa com o rolo. Corta-se as bolachas com cortadores à escolha, decora-se a gosto e leva-se ao forno pré-aquecido.

Árvores de Natal em Feltro



 


 
Estas foram feitas para oferecer...Não ficaram fofinhas?!

quinta-feira, 22 de novembro de 2012

Quantos Queres?




Quem nunca jogou o jogo dos "Quantos Queres?" Porque não adaptá-lo com exercicios que promovam o desenvolvimento psicomotor?! É muito divertido e pode mesmo ser construído com as crianças!!!