terça-feira, 26 de dezembro de 2017
quarta-feira, 1 de novembro de 2017
quinta-feira, 26 de outubro de 2017
Atividades com Molas
Aqui ficam algumas atividades com molas, que estimulam funções cognitivas (associação de números, letras, cores e formas geométricas; cálculo e diferenciação de texturas) e, simultaneamente, a motricidade fina.
quarta-feira, 11 de outubro de 2017
Pontuações Jogo Bowling
Ora aqui ficam quatro opções possíveis para fazer as pontuações do jogo do Bowling, consoante o nível em que a criança está e de forma a promover as aprendizagens matemáticas (cálculo mental, somas, multiplicação, tabuadas, noção de maior, menor ou igual). A brincar também se pode aprender!!
domingo, 23 de julho de 2017
quarta-feira, 17 de maio de 2017
Jogo dos Pontinhos
Este jogo, para além de ser muito cativante para as crianças, permite estimular competências espaciais, estratégia e planeamento, raciocínio lógico e a capacidade de manter a atenção e o auto-controlo (pensar antes de agir). Geralmente, utilizo com crianças com mais de 6 anos, mas também é muito desafiante para os mais crescidos.
Para se jogar é necessário uma folha, na qual se desenhará previamente os pontinhos, e de dois marcadores de cores diferentes (no caso de dois jogadores). Cada jogador escolhe a sua cor e desenha um risco de forma a unir dois pontinhos, só pode unir na horizontal ou na vertical. Vão fazendo estes traços até alguém fechar o quadrado, e quem o fizer coloca a inicial do seu nome dentro do mesmo. Quando se ganha um quadrado, pode-se voltar a jogar.
No final, ganha aquele que conseguir fechar mais quadrados.
À medida que se interiorizam as regras, podemos aumentar a complexidade, aumentando o número de pontinhos e/ou introduzindo pontos diferenciados dentro dos quadrados, que têm de ser somados ou subtraídos para se obter a pontuação final.
Adaptei algumas folhas que podem imprimir. Vão ver como é divertido!
quarta-feira, 25 de janeiro de 2017
Mapa de Portugal
Nas sessões de Psicomotricidade com idosos, hoje foi dia de falarmos dos distritos de Portugal. Cada pessoa do grupo escreveu num papelinho o seu nome e colámos no distrito de onde é natural. Fez sucesso o nosso mapa!
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